A Klinikai Pszichológia és Addiktológia Tanszék története

A Klinikai Pszichológia és Addiktológia Tanszék 2011-ben Demetrovics Zsolt vezetésével alakult meg, mindössze négy alapító taggal (Demetrovics Zsolt mellett, Felvinczi Katalin, Kökönyei Gyöngyi és Kun Bernadette alkották a tanszéket). A Tanszék szervezeti és szakmai előzménye a 2006-ban életre hívott Addiktológia Tanszéki Szakcsoport volt.

A Tanszék oktatóinak létszáma az oktatói feladatok növekedésével, s az elnyert pályázatok segítségével, az elmúlt mintegy másfél évtizedben megtöbbszöröződött. Munkatársaink kiváló kutatók, tapasztalt klinikai szakpszichológusok és pszichoterapeuták, akik színvonalas, széleskörű ismeretek átadásával járulnak hozzá hallgatóink tudásának bővítéséhez. A tanszék ilyen módon, mind az oktatásban, mind a kutatásban hatékonyan ötvözi a magas színvonalú, nemzetközileg is meghatározó kutatást és az alkalmazott (elsősorban klinikai) pszichológiai tudást és gyakorlatot.  

A Klinikai Pszichológia és Addiktológia Tanszék fő céljai

Tanszékünk fontos célja a nemzetközi trendeknek megfelelő folyamatos fejlődés, mind a kutatás, mind a klinikai pszichológiai és addiktológiai gyakorlat területén. Fontos célunk a bizonyítékokon alapuló pszichológiai ellátás megalapozása és fejlesztése graduális és posztgraduális, valamint a doktori képzések tekintetében is. Emellett törekszünk a legfrissebb ismeretek átadására mind a szakmai közönség, mind a nagyközönség számára. Ehhez számos írásos kiadvány, cikk, tankönyv, kézikönyv megírásával, szerkesztésével, konferenciaszervezéssel és ismeretterjesztő médiaszereplésekkel igyekszünk hozzájárulni.

Oktatási tevékenység a Klinikai Pszichológia és Addiktológia Tanszéken

Tanszékünk jelentős szerepet vállal a graduális pszichológus képzés BA és MA szintjén egyaránt. Az ELTE PPK Pszichológiai Intézet Személyiség- és Egészségpszichológia Tanszékével közösen tanszékünk szervezi és látja el az MA pszichológia képzésben a klinikai és egészségpszichológiai specializációt. Emellett Tanszékünk jelentős szerepet vállal különböző posztgraduális képzésekben is: szervezője az Igazságügyi klinikai szakpszichológus szakirányú továbbképzésnek, s jelentősen hozzájárul az Addiktív viselkedések tanácsadó szakpszichológiája, az Egészségfejlesztő szakpszichológus, és Sportpszichológiai szakpszichológus szakirányú továbbképzések, valamint a Szexuálpszichológiai szakpszichológus és Tanácsadó szakpszichológus képzések megvalósításához. Tanszékünk több posztgraduális tanfolyamnak ad otthont, így a Rorschach Performance Assessment System (R-PAS) képzésnek az Az MMPI-2 személyiségteszt klinikai alkalmazása képzésnek, valamint a Kognitív terápiás szemléletű pszichoszociális onkológiai (KLOÉ) csoport vezetése tanfolyamnak. Emellett a Tanszék gondozza a Pszichológiai Doktori Iskola Klinikai pszichológia és Addiktológia programját, amely a doktori iskola egyik legnépszerűbb, s igen sikeres programja.

A klinikai és egészségpszichológiai specializáció imázsvideója:

Kutatócsoportok a Klinikai Pszichológia és Addiktológia Tanszéken

Tanszékünkön számos kutatócsoport működik. A kutatócsoportokról részletes információ az alábbi linkekre kattintva érhető el.

Addiktológia Kutatócsoport

Emlékezet, Nyelv és Idegtudomány Kutatócsoport

Executive Functions Research Group

Iskoláskorú Gyermekek Egészségmagatartása (HBSC) Kutatócsoport

Személyiség, Egészség és Érzelemszabályozás Kutatócsoport

Pályázati aktivitás a Klinikai Pszichológia és Addiktológia Tanszéken

Kollégáink jelentős számú sikeresen elnyert pályázatban vezető kutatók, ezek közül a főbb, aktuálisan futó pályázataink:

• VÁLTOZÓ TÁRSADALOM – VÁLTOZÓ ADDIKCIÓK? Az Országos Lakossági Adatfelvétel Addiktológiai Problémákról (OLAAP) 2023. évi 6. hulláma (vezető kutató: Felvinczi Katalin)
• Mentális egészség kisiskoláskortól időskorig: a rágódás kulcsdimenzióinak vizsgálata (vezető kutató: Kökönyei Gyöngyi)
• Mechanisms of self-regulation (vezető kutató: Alexander Logemann)
• Különböző addikciós magatartásformák (munkafüggőség, problémás videojáték-használat és kannabisz-használati zavar) kognitív profiljának feltárása (vezető kutató: Kun Bernadette)
• A nem öngyilkossági szándékkal történő szándékos önsértés és az önszabályozás kapcsolatának feltárása bio-pszicho-szociális keretrendszerben (vezető kutató: Reinhardt Melinda)
• A bizonytalanság feldolgozása és a mentális egészség (vezető kutató: Polner Bertalan)
• C. G. Jung és Kerényi Károly kapcsolata (vezető kutatók: Bethlenfalvy Gabriella, Ferenczi Attila
• File Domonkos (PPK Pszichológiai Intézet): A sóvárgás időbeli dinamikájának és a kapcsolódó biopszichológiai tényezők vizsgálata
• Kökönyei Gyöngyi (PPK Pszichológiai Intézet): A rumináció affektív és kognitív háttérmechanizmusai: az érzelmi ingerek anticipációja, feldolgozása és frissítése
• Király Orsolya (PPK Pszichológiai Intézet): A problémás játékhasználat komplex vizsgálata

Tanszékünkön számos kollégánk nyerte el a Magyar Tudományos Akadémia Bolyai János kutatási ösztöndíját (Demetrovics Zsolt, Janacsek Karolina, Király Orsolya, Kökönyei Gyöngyi, Kun Bernadette, Németh Dezső, Polner Bertalan, Reinhardt Melinda): https://ppk.elte.hu/bolyai-osztondijasok

Nemzetközi projektek a Klinikai Pszichológia és Addiktológia Tanszéken:

Aktuálisan futó, főbb nemzetközi projektjeink:

CHAT-YOUTH: Krízissegítség és -támogatás az ifjúság számára a változó időkben (témavezető: Felvinczi Katalin): https://ppk.elte.hu/content/chat-youth.t.43312

A szociális adaptáció és a mentális egészség megerősítése a gyorsan digitalizálódó, járvány utáni Európában (témavezető: Demetrovics Zsolt): https://ppk.elte.hu/content/bootstrap.t.42906

Tanszékünk oktatói (Felvinczi Katalin és Sebestyén Edit) fontos szerepet töltenek be a CHARM-EU projektben, melynek keretében egy 30 ECT-s specializáció kidolgozásában és megvalósításában vesznek részt a Master in Global Challenges for Sustainability című mesterképzésben. A projektről részletesebb információ az alábbi linken érhető el https://www.elte.hu/charm-eu

Health Behaviour in School-aged Children (HBSC): Iskoláskorú gyermekek egészségmagatartása - a serdülőkorú magyar lakosság reprezentatív egészségfelmérése (vezető kutató: Németh Ágnes) https://hbsc.org/network/countries/hungary/

A Klinikai Pszichológia és Addiktológia Tanszék kiadványai:

Szerkesztett folyóirat

Journal of Behavioral Addictions (főszerkesztő: Demetrovics Zsolt)

https://akjournals.com/view/journals/2006/2006-overview.xml

Tanszékünk munkatársai által szerkesztett kézikönyvek, szakkönyvek:

Arnold, P., Csohán, Á., Csorba, J., Demetrovics, Zs., Elekes, Z., Felvinczi, K., … Portörő, P. (2006). Jelentés a magyarországi kábítószerhelyzetről - 2006. (K. Felvinczi, A. Nyírády, & P. Portörő, Eds.). Budapest: Szociális és Munkaügyi Minisztérium.

Béres-Deák, R., Demetrovics, Zs., Dévényi, L., Kerényi, S., Kormos, É., Schiller, Á., … A, G. A. (2000). Politikai antropológiai források. (G. A. A, Ed.) (Vol. 1). Budapest: MTA Politikai Tudományok Intézete, Etnoregionális Kutatóközpont.

Bódy, É., Borsi, É., Busa, C., Csohán, Á., Csorba, J., Dani, Z., … Zacher, G. (2004). Jelentés a magyarországi kábítószerhelyzetről. Budapest: Ifjúsági, Családügyi, Szociális és Esélyegyenlőségi Minisztérium (ICSSZEM).

Claude-Hélène, M., & Kovary, Z. (2019). New Trends in Psychobiography. (M. Claude-Hélène & Z. Kovary, Eds.). Cham: Springer Netherlands. http://doi.org/10.1007/978-3-030-16953-4

Császár-Nagy, N., Demetrovics, Zs., & Vargha, A. (2011). A klinikai pszichológia horizontja. (N. Császár-Nagy, Zs. Demetrovics, & A. Vargha, Eds.). Budapest: L’Harmattan Kiadó.

Demetrovics, Zs. (2007b). Az addiktológia alapjai I. (Zs. Demetrovics, Ed.). Budapest: ELTE Eötvös Kiadó.

Demetrovics, Zs., & Kun, B. (2010). Az Addiktológia alapjai 4. : Viselkedési függőségek. (Zs. Demetrovics & B. Kun, Eds.). Budapest: ELTE Eötvös Kiadó.

Demetrovics, Zs., & Kun, B. (2011). Integrált addiktológiai ellátások terjesztése VOL. 2. : Fejlesztések és eredmények a TÁMOP 5.4.1. projekt kábítószerügyi pillérében (Vol. 2.). Budapest: Nemzeti Család- és Szociálpolitikai Intézet (NCSSZI).

Demetrovics, Zs., Kökönyei, Gy., & Oláh, A. (2007). Személyiséglélektantól az egészségpszichológiáig. (Zs. Demetrovics, Gy. Kökönyei, & A. Oláh, Eds.). Budapest: Trefort Kiadó.

Demetrovics, Zs., Körmendi, A., Kulik, K., Kun, B., Rácsok, B., Szilágyi, N., … Figeczki, T. (2017). Közösségekben a szerencsejáték-függőségről. Budapest: Humánum Erőforrás-fejlesztő és Vagyonkezelő Kft.

Demetrovics, Zs., Paksi, B., & Dúll, A. (2009). Pláza, ifjúság, életmód. (Zs. Demetrovics, B. Paksi, & A. Dúll, Eds.). Budapest: L’Harmattan Kiadó.

Demetrovics, Zs., Urbán, R., & Kökönyei, Gy. (2007). Iskolai egészségpszichológia. (Zs. Demetrovics, R. Urbán, & Gy. Kökönyei, Eds.). Budapest: Nemzeti Drogmegelőzési Intézet.

Demetrovics, Zs., Urbán, R., Rigó, A., & Oláh, A. (2012). Az egészségpszichológia elmélete és alkalmazása 1. Személyiség, egészség, egészségfejlesztés. (Zs. Demetrovics, R. Urbán, A. Rigó, & A. Oláh, Eds.). Budapest: ELTE Eötvös Kiadó.

Domokos, T., Fábián, R., Felvinczi, K., Horváth, G. C., Márványkövi, F., Mervó, B., … Felvinczi, K. (2010). Kézikönyv az integrált addiktológiai ellátási modalitások kidolgozásához. (B. Paksi & K. Felvinczi, Eds.). Budapest: Szociálpolitikai és Munkaügyi Intézet.

Felvinczi, K. (2004). Tudat-módosítás. A kábítószer-probléma kezelése az Európai Unióban. „Az Országgyűlés Ifjúsági és sportbizottsága által szervezett parlamenti nyílt nap a kábítószer-problémáról” c. esemény kiadványához. (K. Felvinczi, Ed.). Budapest: Ifjúsági, Családügyi, Szociális és Esélyegyenlőségi Minisztérium (ICSSZEM).

Felvinczi, K. (2015). Problémafókuszú pedagógusképzés. (K. Felvinczi, Ed.). Budapest: ELTE Eötvös Kiadó.

Felvinczi, K. (2017). Változó képletek - ÚJ(abb) szerek: kihívások, mintázatok. (K. Felvinczi, Ed.). Budapest: L’Harmattan Kiadó.

Felvinczi, K., & Kun, B. (2010). Szabályozás a célzott és indikált prevenció területén I. (K. Felvinczi & B. Kun, Eds.). Budapest: Szociálpolitikai és Munkaügyi Intézet.

Felvinczi, K., & Sebestyén, E. (2018a). Korai kezelésbevétel az addiktológiai problémákkal küzdők körében. (K. Felvinczi & E. Sebestyén, Eds.). Budapest: Magyar Addiktológiai Társaság.

Felvinczi, K., & Sebestyén, E. (2018b). Magas kockázati csoportok azonosítását célzó szakmai módszertani dokumentumok és eszköztár kialakítása : Szakértői anyag. (K. Felvinczi & E. Sebestyén, Eds.). Budapest: Magyar Addiktológiai Társaság.

Felvinczi, K., Erdélyi, I., & Erdélyi, I. (2011). Integrált addiktológiai ellátások terjesztése I. (I. Erdélyi, Ed.). Budapest: Nemzeti Család- és Szociálpolitikai Intézet (NCSSZI).

Felvinczi, K., Nyírády, A., & Portörő, P. (2006). Jelentés a magyarországi kábítószerhelyzetről 2006. (K. Felvinczi, A. Nyírády, & P. Portörő, Eds.). Budapest: Szociális és Munkaügyi Minisztérium.

Felvinczi, K., Nyírády, A., Péterfi, A., Port, Á., Sebestyén, E., & Tarján, A. (2012). Európai drogprevenciós minőségi standardok. (K. Felvinczi, A. Nyírády, A. Péterfi, Á. Port, E. Sebestyén, & A. Tarján, Eds.). Budapest: Nemzeti Drog Fókuszpont.

Fineberg, N., Dell’Osso, B., Demetrovics, Zs., Chamberlain, S. R., Corazza, O., Zohar, J., … Király, O. (2020). Learning to Deal with Problematic Usage of the Internet. Online kiadás: International College of Obsessive Compulsive Spectrum Disorders.

Horváth, Z., Urbán, R., Kökönyei, Gy., & Demetrovics, Zs. (2021). Kérdőíves módszerek a klinikai és egészségpszichológiai kutatásban és gyakorlatban  (Zs. Horváth, R. Urbán, Gy. Kökönyei, & Zs. Demetrovics, Eds.). Budapest: Medicina Könyvkiadó.

Kapitány-Fövény, M., Kiss, A., & Demetrovics, Zs. (2023). Párhuzamosok találkozása. (M. Kapitány-Fövény, A. Kiss, & Zs. Demetrovics, Eds.). Budapest: L’Harmattan Kiadó.

Kiss, A., Farkas, J., & Kapitány-Fövény, M. (2022). Addiktológiai zavarok pszichoterápiája. (A. Kiss, J. Farkas, & M. Kapitány-Fövény, Eds.). Budapest: Medicina Könyvkiadó.

Kiss, T. C., Kőváry, Z., & Papp, B. (2024). A pszichoanalízis fejlődési céljai: 1920-1924. (T. C. Kiss, Z. Kőváry, & B. Papp, Eds.). Budapest: Oriold és Társai Kiadó.

Kőváry, Z. (2018). Alkotás és élettörténet. (Z. Kőváry, Ed.). Budapest: L’Harmattan Kiadó.

Kőváry, Z., & Karsai, S. (2022). Dinamikus szemléletű pszichodiagnosztika. (Z. Kőváry & S. Karsai, Eds.). Budapest: Oriold és Társai Kiadó.

Kőváry, Z., & Papp-Zipernovszky, O. (2024). 21 magyar, aki forradalmasította a pszichológiát. (Z. Kőváry & O. Papp-Zipernovszky, Eds.). Budapest: HVG Könyvek.

Kövi, Z., Mirnics, Z., & Reinhardt, M. (2019). Lélek(sz)árnyak. (Z. Kövi, Z. Mirnics, & M. Reinhardt, Eds.). Budapest: L’Harmattan Kiadó.

Kulcsár, Z., Rózsa, S., & Kökönyei, Gy. (2004). Megmagyarázhatatlan testi tünetek I-II. (Z. Kulcsár, S. Rózsa, & Gy. Kökönyei, Eds.). Budapest: ELTE Eötvös Kiadó.

Kun, B. (2011). Szabályozás a célzott és indikált prevenció területén II. (B. Kun, Ed.). Budapest: Nemzeti Család- és Szociálpolitikai Intézet (NCSSZI).

Németh, Á. (2024). Iskoláskorú gyermekek egészségmagatartása - 2022. (Á. Németh, Ed.). Budapest: L’Harmattan Kiadó. http://doi.org/10.56037/978-963-646-075-4

Németh, Á., & Várnai, D. E. (2019). Kamaszéletmód Magyarországon: az Iskoláskorú gyermekek egészségmagatartása elnevezésű, az Egészségügyi Világszervezettel együttműködésben megvalósuló nemzetközi kutatás 2018. évi felméréséről készült nemzeti jelentés. (Á. Németh & D. E. Várnai, Eds.) (p. 265 :). Budapest: ELTE Pedagógiai és Pszichológiai Kar (ELTE PPK).

Örkényi, Á., Zakariás, I., Várnai, D., Kökönyei, Gy., & Németh, Á. (2007). Resilience: the art of adjustment. Based on an international analysis using the data of health behaviour in school-aged children (HBSC) study. Budapest: Országos Gyermekegészségügyi Intézet.

Paksi, B., & Demetrovics, Zs. (2003). A drogprevenciós gyakorlat megismerése. Budapest: L’Harmattan Kiadó.

Paksi, B., & Demetrovics, Zs. (2011). Drogprevenció és egészségfejlesztés az iskolában. (B. Paksi & Zs. Demetrovics, Eds.). Budapest: L’Harmattan Kiadó.

Paksi, B., & Demetrovics, Zs. (2021a). Addiktológiai problémák Magyarországon. (B. Paksi & Zs. Demetrovics, Eds.) (Vol. II). Budapest: ELTE Pedagógiai és Pszichológiai Kar (ELTE PPK). http://doi.org/10.56037/978-963-414-871-5

Paksi, B., & Demetrovics, Zs. (2021b). Addiktológiai problémák Magyarországon. (B. Paksi & Zs. Demetrovics, Eds.) (Vol. I). Budapest: ELTE Pedagógiai és Pszichológiai Kar (ELTE PPK). http://doi.org/10.56037/978-963-414-870-8

Paksi, B., & Felvinczi, K. (2010). Kézikönyv. Szükséglet-meghatározás – kezelés, ellátás. (B. Paksi & K. Felvinczi, Eds.). Budapest: Szociálpolitikai és Munkaügyi Intézet.

Paksi, B., Veroszta, Z., Schmidt, A., Magi, A., Vörös, A., & Felvinczi, K. (2015). Pedagógus - Pálya - Motiváció (Vol. I–II). Budapest: Oktatási Hivatal.

Paksi, B., Veroszta, Z., Schmidt, A., Magi, A., Vörös, A., Endrődi-Kovács, V., & Felvinczi, K. (2015). Pedagógus - Pálya - Motiváció. Budapest: Oktatási Hivatal.

Ritter, I., & Felvinczi, K. (2003). Jelentés a magyarországi kábítószerhelyzetről 2003. (I. Ritter & K. Felvinczi, Eds.). Budapest: Gyermek-, Ifjúsági és Sportminisztérium.

Sebestyén, E., Sós, I., Felvinczi, K., & Herneczki, K. (2004). Kézikönyv a Kábítószerügyi egyeztető Fórumok számára. (E. Sebestyén, I. Sós, K. Felvinczi, & K. Herneczki, Eds.). Budapest: Nemzeti Drogmegelőzési Intézet.

Simonyi, I., Rácz, J., Felvinczi, K., & Brassói, S. (2004). Segédlet az iskolai egészségnevelési, egészségfejlesztési program elkészítéséhez. Budapest: Oktatási Minisztérium.

Szabo, A., & Demetrovics, Zs. (2022). Passion and Addiction in Sports and Exercise (1st ed.). New York: Routledge. http://doi.org/10.4324/9781003173595

Urbán, R., Buda, B., Hevesi, K., Kökönyei, Gy., Nagy, H., Rigó, A., … Várnai, D. (2007). Mentális egészségfejlesztési stratégia – pozitív egészségfejlesztés és primer prevenció. Budapest: Országos Egészségfejlesztési Intézet.

Urbán, R., Demetrovics, Zs., Rigó, A., & Oláh, A. (2012). Az egészségpszichológia elmélete és alkalmazása. 2. Klinikai egészségpszichológia. (R. Urbán, Zs. Demetrovics, A. Rigó, & A. Oláh, Eds.). Budapest: ELTE Eötvös Kiadó.

Vizin, G., & Demetrovics, Zs. (2024). A pszichodiagnosztika kézikönyve 1-2. (G. Vizin & Zs. Demetrovics, Eds.). Budapest: Medicina Könyvkiadó.

Vizin, G., Ajtay, G., & Simon, L. (2017). Kihívások a kognitív viselkedésterápiában. (G. Vizin, G. Ajtay, & L. Simon, Eds.). Budapest: Magyar Viselkedéstudományi és Kognitív Terápiás Egyesület.

Tanszékünk munkatársai által írt könyvek, monográfiák:

Demetrovics, Zs. (2007a). A droghasználat funkciói. Akadémiai Kiadó, Budapest

Demetrovics, Zs. (2007c). Drog, család, személyiség. L’Harmattan Kiadó, Budapest

Hoffmann, I. & Németh, D. (2006). Fejezetek a neurolingvisztikából: Nyelvi patológiák és emlékezeti működés. Juhász Gyula Tanárképző Főiskola (JGYTF), Szeged

Kökönyei, Gy. (2014). Titokzatos testi tüneteink. Média Connection Kft., Budapest

Kőváry, Z. (2014). Pszichobiográfia. Oriold és Társai Kiadó, Budapest

Kőváry, Z. (2022). Bevezetés az egzisztenciális pszichológiába. ELTE Eötvös Kiadó, Budapest

Kőváry., Z. (2020). Homo creativus: létezés, élettörténet, kreativitás. L’Harmattan Kiadó, Budapest

Kun, B. (2022). Munkafüggők. Athenaeum, Budapest

Németh, D. (2006). A nyelvi folyamatok és az emlékezeti rendszerek kapcsolata. Akadémiai Kiadó, Budapest

Schmelowszky Ágoston (2012). A lélek rejtett ösvényein - A pszichoanalízis aktualitása a klinikumon innen a túl. Oriold és Társai Kiadó, Budapest

Vizin, G. (2023). Nem vagy egyedül! Oriold és Társai Kiadó, Budapest

Schmelowszky, Á. (2024). Pszichoanalízis, a gyógyító kapcsolat tudománya, Eötvös Kiadó, Budapest