Az Iskola- és Pedagógiai Pszichológia Tanszék tevékenységének középpontjában a nevelési-oktatási intézmények, az óvodák és iskolák szakmai támogatása áll a szakemberképzés, a kutatás és a gyakorlati tevékenységek összekapcsolásával.

Az iskolapszichológiai munka célja a gyermekek és tanulók pszichés jóllétének erősítése, a tanulási, magatartási és beilleszkedési nehézségek megelőzése és kezelése, a tanulói teljesítmény optimális feltételeinek megteremtése, valamint az iskolai közösségek mentálisan támogató és biztonságos működésének kialakítása.

A tanszék oktatási tevékenysége több képzési szinten valósul meg. Alapképzésben (Pszichológia BA) és mesterképzésben pszichológiai és iskolapszichológiai tárgyakat oktatunk, valamint meghatározó szerepet vállalunk a Tanácsadás- és Iskolapszichológia MA képzés iskolapszichológiai profiljának megvalósításában, magyar és angol nyelven. A mesterképzés specializáció elsősorban a gyakorlatban dolgozó szakemberek képzésére irányul, akik korszerű diagnosztikai és tanácsadási módszertani kompetenciákkal rendelkeznek a különböző életkorú kliensekkel való munkához. A végzettek elsősorban az óvoda- és iskolapszichológia, a nevelési tanácsadás, a pályatanácsadás, valamint az életvezetési és krízistanácsadás területén működő intézményekben helyezkedhetnek el.

Posztgraduális szinten a tanszék gondozza a Pedagógiai szakpszichológus képzést, amely az iskola- és óvodapszichológia, valamint a gyermekvédelem területére készít fel szakpszichológusokat. A képzés több mint három évtizedes múltra tekint vissza, és országos szinten is meghatározó szerepet tölt be az iskolapszichológusok képzésében.

A tanszék kiemelt feladatot lát el a tanárképzésben: pszichológiai alapozó és alkalmazott pszichológiai tárgyakat tanít a tanárszakos hallgatók számára, koordinálja a pszichológia tartalmú kurzusokat, koordinálja a  fejlesztőpedagógus szakirányú továbbképzést és részt vesz egyes tárgyainak oktatásában.

Néhány oktatónk a doktori képzésben is közreműködik, illetve más tanszékek kurzusainak oktatásában is részt vállal.

Az oktatási tevékenységet aktív kutatómunkával egészítjük ki, PhD-hallgatók bevonásával. Kutatásaink középpontjában a kognitív képességek fejlődése és működése, a tanulók pszichológiai jólléte, az online zaklatás jelensége, a társas kapcsolatok alakulása és az érzelmi és szociális készségek fejlesztése, valamint a hatékony tanítás és tanulás pszichológiai feltételei állnak. A Tanszék keretein belül működik a Kognitív Képességek Kutatócsoport, melynek munkájáról bővebben itt olvashatunk: https://coglab.eu/ A nagyobb kutatási irányok mellett számos kisebb, alkalmazott fókuszú vizsgálat is folyik.

A tanszék országos szakmai feladatokat is ellát: koordinálja az Országos Iskolapszichológiai Módszertani Bázis munkáját, amely az iskolapszichológiai ellátás módszertani fejlesztését, szakmai támogatását és hálózati együttműködését szolgálja.